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大连市第十一中学学生感悟

2019-09-20

服装及其设计

大连十一中学 二年三班 王沐若

秋风送爽,丹桂飘香,在这个金秋的九月,我们大连十一中学全体高二学生来到创新实践学校学习。身为一名喜欢创新、热爱挑战的女生,我毫不犹豫的选择了“服装及其设计”这门学科。

在四天的学习中,我们是画家,是设计师,是裁缝,也是自己的专属模特。设计和制作自己的衣服,是我们都没有体验过的。面对针线、缝纫机、AB贴,我们有着前所未有的迷茫,也有着前所未有的期待。我们一次次失败,但我们从没有想过放弃。衣服无数次的试穿、修改,我们没有一丝的不耐烦。除了动手能力的提高,我们也学会了团结与合作。一人一件衣服的工程量难免庞大,不过,两三个人合力就是另外一个局面了。同学们互相谦让,你剩的废布料我用,二人共用一台缝纫机的事情屡见不鲜。

简单的布料在我们手中可以做出衣服,那么通过老师的话语和指导就能做出既合身又美观,既舒适又具个性的精美服装。老师鼓励和亲切的声音,帮助着我们更好的追求完美。

四天的时光匆匆而过,我们将心血凝结成一次盛大的时装SHOW。那一瞬间,我们收到了同学们的惊叹和赞美,不枉我们辛勤付出。

创新实践学校之行,让我们收获颇丰,懂得了团结、创新和挑战自我。这些就像天上的星星,对我们弥足珍贵。



简易机器人学习体会

大连十一中学 高二九班 陈辛毅

根据市领导学校组织,我们来到了大连市普通高中创新实践学校,在这里我报道了心仪的课程——简易机器人制作。

在这里,我们丰富的了解了机器人在我们生活中的用处,为我们人类降低了很多负担,到我们拿到机器人的“大脑”时,发现机器人的“大脑”也像我们的大脑一样复杂而重要,我们又拿到机器人的“眼睛”“手臂”,我们便终于把他们组装成了一个完美的样子。

课堂上我们玩了很多有意思的游戏,“弹簧小车”“点球大战”“碰碰车”“黑线追逐赛”“投篮”“急速撒车”“遥控车”,都让我们绞尽脑汁的组装机器人来完成比赛,过程中我们从失败中吸取教训,在挑战中获得快乐,在胜利时分享喜悦。

在学习编程时,我们发现机器人的每一个动作都是一个个小小的指令来完成的,在这里我知道了机器人的思维都是定格的,一心一意的完成命令,在我们一步一步测量数据时,耐心的的修改完善我们的程序,最终完成了我们的编程。

在我们学习机器人期间,我们参加了拓展训练,第一节课我们学习了团队合作,在不出声音的情况下传递信息,在老师的各种干扰下,我们学会沉住气来让自己的团队赢得胜利。第二节课我们学习了高空挑战,在高空下行走,这无非需要莫大的勇气,而有的人面对自己的恐高症迎难而上,最终获得胜利,挑战了自我,让我们学会了在未来的道路上不断坚持,突破自我。

在我们机器人模块迎来了最后的挑战——乐高2012的机器人的比赛,在混乱的比赛场地上我们仔细的测量数据,来完成最后的挑战,在观看了专业比赛时的录像,我们一次次学习技巧来改装自己的车辆,在最后比赛时,各种各样的机器人登场了,当我们完成所有的挑战时,胜利便紧跟着到来,在喜悦中完成了四天的学习。

时光以悄悄过去,四天的学习生活以全部结束,在这里我们学会了坚持,学会了团结,学会了······快乐的时光已经结束,希望我们在未来的道路上用所学的知识越走越远。




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大连十一中学 二年三班 王沐若

秋风送爽,丹桂飘香,在这个金秋的九月,我们大连十一中学全体高二学生来到创新实践学校学习。身为一名喜欢创新、热爱挑战的女生,我毫不犹豫的选择了“服装及其设计”这门学科。

在四天的学习中,我们是画家,是设计师,是裁缝,也是自己的专属模特。设计和制作自己的衣服,是我们都没有体验过的。面对针线、缝纫机、AB贴,我们有着前所未有的迷茫,也有着前所未有的期待。我们一次次失败,但我们从没有想过放弃。衣服无数次的试穿、修改,我们没有一丝的不耐烦。除了动手能力的提高,我们也学会了团结与合作。一人一件衣服的工程量难免庞大,不过,两三个人合力就是另外一个局面了。同学们互相谦让,你剩的废布料我用,二人共用一台缝纫机的事情屡见不鲜。

简单的布料在我们手中可以做出衣服,那么通过老师的话语和指导就能做出既合身又美观,既舒适又具个性的精美服装。老师鼓励和亲切的声音,帮助着我们更好的追求完美。

四天的时光匆匆而过,我们将心血凝结成一次盛大的时装SHOW。那一瞬间,我们收到了同学们的惊叹和赞美,不枉我们辛勤付出。

创新实践学校之行,让我们收获颇丰,懂得了团结、创新和挑战自我。这些就像天上的星星,对我们弥足珍贵。



简易机器人学习体会

大连十一中学 高二九班 陈辛毅

根据市领导学校组织,我们来到了大连市普通高中创新实践学校,在这里我报道了心仪的课程——简易机器人制作。

在这里,我们丰富的了解了机器人在我们生活中的用处,为我们人类降低了很多负担,到我们拿到机器人的“大脑”时,发现机器人的“大脑”也像我们的大脑一样复杂而重要,我们又拿到机器人的“眼睛”“手臂”,我们便终于把他们组装成了一个完美的样子。

课堂上我们玩了很多有意思的游戏,“弹簧小车”“点球大战”“碰碰车”“黑线追逐赛”“投篮”“急速撒车”“遥控车”,都让我们绞尽脑汁的组装机器人来完成比赛,过程中我们从失败中吸取教训,在挑战中获得快乐,在胜利时分享喜悦。

在学习编程时,我们发现机器人的每一个动作都是一个个小小的指令来完成的,在这里我知道了机器人的思维都是定格的,一心一意的完成命令,在我们一步一步测量数据时,耐心的的修改完善我们的程序,最终完成了我们的编程。

在我们学习机器人期间,我们参加了拓展训练,第一节课我们学习了团队合作,在不出声音的情况下传递信息,在老师的各种干扰下,我们学会沉住气来让自己的团队赢得胜利。第二节课我们学习了高空挑战,在高空下行走,这无非需要莫大的勇气,而有的人面对自己的恐高症迎难而上,最终获得胜利,挑战了自我,让我们学会了在未来的道路上不断坚持,突破自我。

在我们机器人模块迎来了最后的挑战——乐高2012的机器人的比赛,在混乱的比赛场地上我们仔细的测量数据,来完成最后的挑战,在观看了专业比赛时的录像,我们一次次学习技巧来改装自己的车辆,在最后比赛时,各种各样的机器人登场了,当我们完成所有的挑战时,胜利便紧跟着到来,在喜悦中完成了四天的学习。

时光以悄悄过去,四天的学习生活以全部结束,在这里我们学会了坚持,学会了团结,学会了······快乐的时光已经结束,希望我们在未来的道路上用所学的知识越走越远。


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