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教师风采
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生物创新实验模块

2014-01-03


姓    名:郭薇

职    称:中级教师

学    历:硕士研究生

毕业学校:哈尔滨师范大学 生物化学与分子生物学专业

获奖情况;

《四、信息化社会》在2019年度辽宁省一师一优课一课一名师活动中获优秀课例二等奖;
《信息化社会》教学设计在第五届辽宁省中小学优秀教研成果评比二等奖;
观摩课:《实验-探究碰撞中的不变量》在2018年新媒体新技术教学应用研讨会暨第十一届中小学创新课堂教学实践观摩活动二等奖;
《实验:探究碰撞中的不变量》教学设计在2017年度“名师杯”优秀论文、教学设计评选中二等奖;
《体育与健康-新兴体育项目(拓展训练信任背摔)》教学设计在2017年度辽宁名师杯优秀教学论文、教学设计评选三等奖;
《碰撞小实验的仪器介绍》获2017年度辽宁省中小学信息技术与教学融合优质课大赛二等奖;
《光的偏振》在2017年度辽宁省优秀教学设计征集评选二等奖;
教学课:《光的偏振》在2017年新媒体新技术教学应用研讨会暨第十一届中小学创新课堂教学实践观摩活动二等奖;
《光的偏振》在2015-2013年度辽宁省一师一优课一课一名师活动中获优秀课例二等奖;
课例《第十三章 光--6 光的偏振》在2015-2016年度一师一优课一课一名师活动中获优课部优;
《光的偏振》微课视频获大连市中小学微课视频大赛二等奖;
大连市高中物理学科优质课二等奖;

教育名言:我一直坚信,实验同人生的意义一样,“一是欣赏沿途的风景,二是抵达遥远的终点。



姓名: 张文宜

职称: 中学一级

学历: 硕士研究生

毕业学校: 东北师范大学

获奖情况;

2018年新媒体新技术教学应用研讨会暨第十一届全国中小学创新课堂教学实践观摩活动二等奖;
2017年度“辽宁省中小学信息技术与教学融合优质课大赛”优秀奖;
2017年度 辽宁省优秀教学设计征集评选活动 一等奖;
大连市高中生物学科优质课二等奖;
2015-2016年辽宁省“一师一优课,一课一名师”活动 一等奖;
2017年度辽宁“名师杯”优秀教学论文、教学设计评选活动二等奖;
2015-2016年度一师一优课、一课一名师活动部优;
大连市中小学微课视频大赛优秀奖;
走进生命世界——2016生物学教师摄影摄像大赛(教育部北京师范大学基础教育研究中心)二等奖;
第三届“真爱梦想杯”全国校本课程设计大赛三等级;
教育名言: 严于己,而后勤于学生。




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  教师风采


姓    名:郭薇

职    称:中级教师

学    历:硕士研究生

毕业学校:哈尔滨师范大学 生物化学与分子生物学专业

获奖情况;

《四、信息化社会》在2019年度辽宁省一师一优课一课一名师活动中获优秀课例二等奖;
《信息化社会》教学设计在第五届辽宁省中小学优秀教研成果评比二等奖;
观摩课:《实验-探究碰撞中的不变量》在2018年新媒体新技术教学应用研讨会暨第十一届中小学创新课堂教学实践观摩活动二等奖;
《实验:探究碰撞中的不变量》教学设计在2017年度“名师杯”优秀论文、教学设计评选中二等奖;
《体育与健康-新兴体育项目(拓展训练信任背摔)》教学设计在2017年度辽宁名师杯优秀教学论文、教学设计评选三等奖;
《碰撞小实验的仪器介绍》获2017年度辽宁省中小学信息技术与教学融合优质课大赛二等奖;
《光的偏振》在2017年度辽宁省优秀教学设计征集评选二等奖;
教学课:《光的偏振》在2017年新媒体新技术教学应用研讨会暨第十一届中小学创新课堂教学实践观摩活动二等奖;
《光的偏振》在2015-2013年度辽宁省一师一优课一课一名师活动中获优秀课例二等奖;
课例《第十三章 光--6 光的偏振》在2015-2016年度一师一优课一课一名师活动中获优课部优;
《光的偏振》微课视频获大连市中小学微课视频大赛二等奖;
大连市高中物理学科优质课二等奖;

教育名言:我一直坚信,实验同人生的意义一样,“一是欣赏沿途的风景,二是抵达遥远的终点。



姓名: 张文宜

职称: 中学一级

学历: 硕士研究生

毕业学校: 东北师范大学

获奖情况;

2018年新媒体新技术教学应用研讨会暨第十一届全国中小学创新课堂教学实践观摩活动二等奖;
2017年度“辽宁省中小学信息技术与教学融合优质课大赛”优秀奖;
2017年度 辽宁省优秀教学设计征集评选活动 一等奖;
大连市高中生物学科优质课二等奖;
2015-2016年辽宁省“一师一优课,一课一名师”活动 一等奖;
2017年度辽宁“名师杯”优秀教学论文、教学设计评选活动二等奖;
2015-2016年度一师一优课、一课一名师活动部优;
大连市中小学微课视频大赛优秀奖;
走进生命世界——2016生物学教师摄影摄像大赛(教育部北京师范大学基础教育研究中心)二等奖;
第三届“真爱梦想杯”全国校本课程设计大赛三等级;
教育名言: 严于己,而后勤于学生。


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