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我的收获与希望

2015-03-20

我的收获与希望

回  璇


2012年的夏天在记忆里是很燥热的,这也正投射我当时的心情。离开我所留恋不舍的学生时代,抗拒融入这纷繁复杂的社会生活,心理上的巨大障碍让我至少迷惘的度过了两个月的日子。而在美丽的秋天到来的时候,我遇到了大连市普通高中创新实践学校,她是指点我迷津的智者,尽管她也很年轻。

当我站上讲台,成为一名真正意义上的教师后,我甚至还有些不解,因为我是从来没想过自己会成为一名教师的。特别是在面对那些调皮捣乱的学生的时候,我总会想这是命运对我的一种惩罚,惩罚我小时候折磨过那么多的我的老师。

可是这里毕竟是不一样的。创新实践学校给了我希望,让我第一次有了职业理想。回想起一年多来走过的曲折,我在成长,我在进步。这一切的发生都离不开创新实践学校,离不开学校领导的循循指引和关怀。我在创新实践学校的这个平台上,展示我的才华,体现我的价值,提高了我自身的素质。

其实,影视艺术本不在高中通用技术选修课程中,但是我校充分考虑到学生的兴趣爱好以及大学专业设置和市场需要,革命性的加入了这门课程,而事实证明,这一决策是英明的!影视模块居高不下的选课人气和创新@SHOW的压轴登场足以说明这门课程的受欢迎程度。但是课程实施的过程却又是一波三折的。由于没有教材作参考,所以就只能将大学教材提炼和修改以适应高中生的特点。这其中包括摄像基础、非线编辑、表演艺术、传播学、新闻学、美学、主持艺术等众多门类,可这还不是最难的地方,最致命的是要把我学了4年、研究了7年的知识浓缩在四天里讲完!四天,即便不分黑白不分昼夜,这都是一个不可能完成的任务。但是,最后我们是这场战役的胜利者。取其精华去其糟粕,突出实践淡化理论,注重过程培养兴趣,四天,我们可以完成一个电视新闻,我们也可以完成一部微电影;四天,这里走出了编导、主播和记者,还有编剧、演员和场记;四天,学生憧憬但懵懂的来,兴奋和不舍的离开。当成就感扑面而来的时候,不用说自己多苦多累,因为最难的时候已经过去了,剩下的应该是如何规划更好的未来。

学校在成长,我也在成长。我学到了我以前从没有接触过的教学理念,我努力成为学生成长的引领者,学生潜能的唤醒者。我既要做一个教育者,又要做锐意进取、充满智慧的创新能手。这就要求我不断地学习,不断地提升自己的素质修养和教学技巧、方法。学校为了我们年轻教师的迅速成长,多次安排学习和考察的机会,使我大开眼界大受启发,并将这些新知识充分运用到课堂教学中去。今年一月份,我就与本模块的徐杨老师参加了中国传媒大学举办的播音主持短期培训班,为期8天的学习忙碌、辛苦,却很充实,我们带着收获满载而归,并将所学知识融入到了我校承办的“创新实践体验”冬令营中的教学中去,得到了学生的喜爱和好评。也许是爱屋及乌的道理,学生太喜欢这门课程了所以也很接受我的教学风格,所以我会更坚定不移的站在这个讲台上,坚持自我学习和创新精神,为每一个热爱影视的学生打造浓郁的艺术氛围。

创新实践学校的教育是一种充满灵感的教育,是充分体现教育者智慧与实践能力的教育。在平凡的教育岗位上去做不平凡的创新和实践,让每一个灵感去开启学生们的智慧大门,脚踏实地、躬身实践、锐意进取,让所有的学生都享受优质教育,努力成为社会认可、家长满意和学生心目中的理想学校。我为学校感到骄傲和自豪。我是创新实践学校的一员,学校的成长与发展带我走向了更高的层次和平台,让我可以站的更高看得更远,像是踩在巨人的肩膀上。而我的成长和进步也是学校成长的一部分。一滴水怎样才不挥发?那就是把它融入大海!我就是这滴水,而学校就是这片海。我愿与学校共成长,帮助那些有梦想的孩子乘风破浪,扬帆远航!

随着学校角色的不断转变,我的工作也有幸一起转变,参与了创新实践学校服装及其设计模块的筹建工作、试运行、正式运行及冬令营教学工作的我,时刻与学校同进步,共成长。



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2012年的夏天在记忆里是很燥热的,这也正投射我当时的心情。离开我所留恋不舍的学生时代,抗拒融入这纷繁复杂的社会生活,心理上的巨大障碍让我至少迷惘的度过了两个月的日子。而在美丽的秋天到来的时候,我遇到了大连市普通高中创新实践学校,她是指点我迷津的智者,尽管她也很年轻。

当我站上讲台,成为一名真正意义上的教师后,我甚至还有些不解,因为我是从来没想过自己会成为一名教师的。特别是在面对那些调皮捣乱的学生的时候,我总会想这是命运对我的一种惩罚,惩罚我小时候折磨过那么多的我的老师。

可是这里毕竟是不一样的。创新实践学校给了我希望,让我第一次有了职业理想。回想起一年多来走过的曲折,我在成长,我在进步。这一切的发生都离不开创新实践学校,离不开学校领导的循循指引和关怀。我在创新实践学校的这个平台上,展示我的才华,体现我的价值,提高了我自身的素质。

其实,影视艺术本不在高中通用技术选修课程中,但是我校充分考虑到学生的兴趣爱好以及大学专业设置和市场需要,革命性的加入了这门课程,而事实证明,这一决策是英明的!影视模块居高不下的选课人气和创新@SHOW的压轴登场足以说明这门课程的受欢迎程度。但是课程实施的过程却又是一波三折的。由于没有教材作参考,所以就只能将大学教材提炼和修改以适应高中生的特点。这其中包括摄像基础、非线编辑、表演艺术、传播学、新闻学、美学、主持艺术等众多门类,可这还不是最难的地方,最致命的是要把我学了4年、研究了7年的知识浓缩在四天里讲完!四天,即便不分黑白不分昼夜,这都是一个不可能完成的任务。但是,最后我们是这场战役的胜利者。取其精华去其糟粕,突出实践淡化理论,注重过程培养兴趣,四天,我们可以完成一个电视新闻,我们也可以完成一部微电影;四天,这里走出了编导、主播和记者,还有编剧、演员和场记;四天,学生憧憬但懵懂的来,兴奋和不舍的离开。当成就感扑面而来的时候,不用说自己多苦多累,因为最难的时候已经过去了,剩下的应该是如何规划更好的未来。

学校在成长,我也在成长。我学到了我以前从没有接触过的教学理念,我努力成为学生成长的引领者,学生潜能的唤醒者。我既要做一个教育者,又要做锐意进取、充满智慧的创新能手。这就要求我不断地学习,不断地提升自己的素质修养和教学技巧、方法。学校为了我们年轻教师的迅速成长,多次安排学习和考察的机会,使我大开眼界大受启发,并将这些新知识充分运用到课堂教学中去。今年一月份,我就与本模块的徐杨老师参加了中国传媒大学举办的播音主持短期培训班,为期8天的学习忙碌、辛苦,却很充实,我们带着收获满载而归,并将所学知识融入到了我校承办的“创新实践体验”冬令营中的教学中去,得到了学生的喜爱和好评。也许是爱屋及乌的道理,学生太喜欢这门课程了所以也很接受我的教学风格,所以我会更坚定不移的站在这个讲台上,坚持自我学习和创新精神,为每一个热爱影视的学生打造浓郁的艺术氛围。

创新实践学校的教育是一种充满灵感的教育,是充分体现教育者智慧与实践能力的教育。在平凡的教育岗位上去做不平凡的创新和实践,让每一个灵感去开启学生们的智慧大门,脚踏实地、躬身实践、锐意进取,让所有的学生都享受优质教育,努力成为社会认可、家长满意和学生心目中的理想学校。我为学校感到骄傲和自豪。我是创新实践学校的一员,学校的成长与发展带我走向了更高的层次和平台,让我可以站的更高看得更远,像是踩在巨人的肩膀上。而我的成长和进步也是学校成长的一部分。一滴水怎样才不挥发?那就是把它融入大海!我就是这滴水,而学校就是这片海。我愿与学校共成长,帮助那些有梦想的孩子乘风破浪,扬帆远航!

随着学校角色的不断转变,我的工作也有幸一起转变,参与了创新实践学校服装及其设计模块的筹建工作、试运行、正式运行及冬令营教学工作的我,时刻与学校同进步,共成长。

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